Aula experimental de Cerâmica

Pastas cerâmicas

Barro vermelho – pasta de baixa temperatura (menos de 1000º porque pode fundir), é muito húmido e com o tempo fica mais pequeno (cerca de 10%), mais leve e mais claro. O barro seca a 550º.

Ferramentas

Lambugem - barro com agua que serve de cola

Serrilha – para uniformizar e cortar o barro

Faca – cortar o barro

Teque de escovar e teque de modelar – modelar o barro

Fio garrote – cortar o barro

Madeira de 7 mm de espessura – serve de régua

Rolo de massa – fazer lastras ou placas

Rim – uniformizar as superfícies

Técnicas de modelação

Bola

Começamos por modelar o barro em forma de bola.

Metemos o polegar e perfuramos a bola, depois fazemos força com o polegar contra os dedos para estreitar a espessura das paredes da bola.

Lastra

Colocamos uma régua em cada lado do barro.

Com o rolo de massa, rodamos ao barro, temos que virar sempre porque cola a mesa.

Usamos o rim para uniformizar a superfície

Cortamos a lastra com a faca para formar um cubo.

Montamos o cubo.

Unimos com a lambugem

Rolos

Dividimos o pedaço de barro em bocados mais pequenos.

Alongar com os dedos.

Rodar (forma de rolo) com a palma da mão, fazer vários.

Utilizar a técnica da lastra para a base

Fazer incisões, por lambugem e colocar o rolo ate fazer uma peça.

Vazamento

Cortamos ao meio com um garrote a peça, faz-se uma marca para quando juntarmos.

Marcamos com a serrilha 1 cm de afastamento da”parede” do barro.

Usar o treque para escavar o barro.

Moldar as paredes com o teque de moldar

Fazer incisões em toda a volta do 1 cm e colocar lambugem

A toda a volta da peça fazer incisões (para não estalar)

Referenciais

"Se a sua casa pegar fogo, aproveite para se aquecer."

Provérbio espanhol



"Mais vale uma pequena chama em que se aqueça do
 que um grande fogo em que se queime."

Provérbio Escocês



A Natureza é a criadora do homem
e o homem é o destruidor da natureza.

Amor é um fogo que arde sem se ver,

É ferida que dói, e não se sente;

É um contentamento descontente,

É dor que desatina sem doer.

É um não querer mais que bem querer;

É um andar solitário entre a gente;

É nunca contentar-se de contente;

É um cuidar que ganha em se perder.

É querer estar preso por vontade;

É servir a quem vence, o vencedor;

É ter com quem nos mata, lealdade.

Mas como causar pode seu favor

Nos corações humanos amizade,

Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

Luís Vaz de Camões

    

    

    

    

    

       

mas é preciso arriscar...

« (…) “Já sete horas”, disse para consigo ao ouvir de novo o despertador, “já sete horas e um nevoeiro destes.” E durante uns instantes ficou quieto, respirando baixinho, como se esperasse do silêncio absoluto a reposição da situação real e natural. (…) preparou-se para balançar o corpo a todo o comprimento, fazendo-o cair assim de uma vez de cima da cama. Se se deixasse cair desta maneira, a cabeça, que ele levantaria ao máximo ao tombar, não devia sofrer nada. As costas pareciam ser duras, e não lhes aconteceria nada se caíssem em cima do tapete. O que mais o preocupava era a ideia do estrondo que isso iria provocar, e do susto, ou pelo menos da preocupação que tal baque iria causar atrás de todas as portas. Mas era preciso arriscar. (…)» (“A Metamorfose”, Franz Kafka)

Mas é preciso arriscar... e tu, o que estás disposto a arriscar?

    O calor é intenso, não é o fogo que me assusta, mas sim a ferida, que irá ficar dentro da minha alma, irá queimar o meu desejo de fugir daquele espaço, e magoar a esperança de encontrar uma nova vida atrás da cascata de fogo presente aqui mesmo, a minha frente.

   O fumo cega-me, tirando a possibilidade de eu desviar, voltar para trás.

   Mas eu tenho de arriscar, para conseguir o que quero e preciso mas nunca fugir como todos fazem. Tenho que dar um paço em frente para ultrapassar esse grande manto de fogo. E tenho a certeza que irei encontrar o que quero ali atrás. Uma novo mundo que só se torna real no meu pensamento, onde tudo o que eu sonhei se torna visível, real, possível.

"Pedro, o grande"

Em ourivesaria tivemos que escolher uma jóia para apresentar a turma. Eu escolhi uma peça da Antiga Rússia (Rússia Czarista) porque queria mostrar um pouco da minha terra e algumas tradições.

Eu escolhi os Fabergé, pois eram joalheiros Russos de descendência Francesa muito conhecidos Na antiga Rússia e ate agora. Estes tornaram-se famosos pelos seus objectos de artes (ovos Imperiais entre outros).

Porque ovos?

A Pascoa era muito especial na Rússia Czarista. Eles presenteavam-se com ovos, que representavam a «nova vida que surgia, o renascer das esperanças. O povo trocava entre si ovos pintados enquanto a família real e os nobres trocavam ovos em ouro.

“Pedro, o grande”

Data: 1903

Historia: Kzar Nicolau II encomendou para oferecer a sua mulher Alexandra Feodorovna.

Estilo: Rococó

Materiais: Ouro verde, amarelo e vermelho, platina, diamantes, rubis, esmalte, cristal de rocha

Tamanho: 11 cm diâmetro

Museu: Belas Artes EUA

O ovo foi feito para celebrar o Bicentenário da cidade de São Petersburgo. O ovo aos lados tem duas miniaturas do Kzar Nikolau II e Pedro, o Grande (fundador da cidade de São Petersburgo). As miniaturas são para comparar o “antes” e o “depois” da cidade.

As curvas são definidas com diamantes e rubis. O corpo do ovo é coberto por folhas de louro e por cima 14 quilates de ouro verde.

A volta do ovo estão fitas a descrever a vida dos dois reis.

Em cima do ovo esta uma coroa que significa “o real/realeza”.

Em frente e atrás estão mais duas miniaturas em aguarelas do Palácio de Inverno e cabine de registos do Pedro, o Grande.

Com o ovo aberto, um mecanismo que levanta uma miniatura do Pedro, o Grande que fica a frente do Rio Neva, São Petersburgo.

Apresentação

No dia  22.10.2010  foram realizadas as apresentações dos conceitos de cada aluno. Na minha opinião todas as apresentações foram interessantes, algumas cómicas, tristes e até assustadoras.

     A apresentação do meu conceito foi simples. Eu não queria elaborar uma coisa muito grande e com muitos pormenores pois tenho a certeza que isso me teria feito baralhar.

     Eu tentei mostrar o meu lado da vida mais triste e aborrecido. Aquela rapariga que não precisa de ninguém, e que esta bem sozinha. E por outro lado tentei mostrar a minha mudança/o meu acordar diferente. Durante o tempo que estava a falar, pintava a cara com as tintas preta e branca que significou a mudança.

    

    Aspectos negativos da minha apresentação: enquanto contava a minha historia, comecei a esquecer-me do texto. Tinha uma folha de apontamentos mas não me ajudou em nada, pois os nervos eram tantos que quase comecei a tremer. Também durante a parte que pintava a cara, as tintas preta e branca juntaram-se e ficou uma cor acinzentada.

“A vida é um túnel! Mesmo sabendo onde fica a saída, não a consigo chegar até ela.”

                                      

                                         http://www.youtube.com/watch?v=RdxAA1aTwJo

Ourivesaria

Resumo das aulas

1ª aula - 21.09.2010


Foi a nossa primeira aula de tecnologias, começou pela apresentação das professoras, alunos e da tecnologia que íamos exercer ao longo de 6 semanas.
Vimos um power point onde as professoras deram-nos uma breve adeia do que se tratava a ourivesaria e os seus trabalhos. Tambem vimos algumas joais feitas pelos alunos do 10º (realizados com cobre e latão) 11º e 12º anos (realizados com prata) nos anos lectivos anteriores.
Falamos sobre os materias que iriamos utilizar este ano (materiais reciclados) e sobre o problema das oficinas que estao em construção. Aprofundamos tambem algumas técnicas como a técnica de ferragem, formação e soldadura.
Depois do intervalo, na segunda parte da aula, foram-nos entregues livros de ourivesaria para tirar ideias e desenhar no diário de projecto formas livres.

Desenhos / Formas

2ª aula - 28.09.2010

Na seguanda aula de Ourivesaria, vimos um power point que monstrou-nos a evolução da joais, tecnicas e materiais a serem utilizados.

Vimos peças criadas nos seculos passados e peças dos dias de hoje.

Observamos peças de alguns artistas como: René Lalique, Louis Cartier, Vratislav Nóvac, Kai Chan...

Depois do power point, foi nos proposto um trabalho oral a apresentar na ultima aula da tecnologia. A apresentaçao consiste em descrever uma peça a nossa ecolha.

Na segunda parte da aula, foi nos apresentada uma outra proposta: realizaçao de pequenas peças a partir de materiais reciclados para nos abituarmos a trabalhar com os mesmos.

"A metamorfose das joais no tempo"

René Lalique

   

    

 Louis Cartier

 Kai Chan

         

3ª aula - 12.10.2010

No inicio, as professoras relembraram-nos sobre o trabalho da joia. Deram nos uma breve ideia dos conteudos a serem apresentados: nome da peça, dimensões, materiais, data de criação, contexto historico, conceito e função.
A seguir, nós começamos a trabalhar nas nossas três peças inspirados no conceito (o meu acordar diferente), com os materiais reciclados.

Peça Nº 1



Peça Nº 2